EN ESTA VISITA PUDE OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS, LA MOTIVACIÓN CON QUE TRABAJABAN TANTO ELLOS COMO LOS MAESTROS, LAS ACTIVIDADES QUE REALIZABAN Y EL INTERÉS CON EL QUE ATENDÍAN LAS INDICACIONES DE LAS CLASES. CABE MENCIONAR QUE NO SOLO ESO, PUES ME DI CUENTA QUE EN ESTA EDAD TAL Y COMO Delval LO MENCIONA EN SU LECTURA DE PUBERTAD Y ADOLESCENCIA, "EN ESTA ETAPA LOS ADOLESCENTES COMIENZAN CON LOS CAMBIOS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS, EL INTERÉS SEXUAL Y LA ATRACCIÓN AL SEXO OPUESTO O SEGÚN SEA EL CASO" Y ESTO ES CIERTO LOS ALUMNOS ESTABAN EN LA CLASE DE BIOLOGÍA PREGUNTANDO CONCEPTOS DE ACUERDO A LA CLASE Y AL TEMA DE LA SEXUALIDAD.
viernes, 16 de marzo de 2018
CONCLUSIÓN
EN ESTA VISITA PUDE OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS, LA MOTIVACIÓN CON QUE TRABAJABAN TANTO ELLOS COMO LOS MAESTROS, LAS ACTIVIDADES QUE REALIZABAN Y EL INTERÉS CON EL QUE ATENDÍAN LAS INDICACIONES DE LAS CLASES. CABE MENCIONAR QUE NO SOLO ESO, PUES ME DI CUENTA QUE EN ESTA EDAD TAL Y COMO Delval LO MENCIONA EN SU LECTURA DE PUBERTAD Y ADOLESCENCIA, "EN ESTA ETAPA LOS ADOLESCENTES COMIENZAN CON LOS CAMBIOS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS, EL INTERÉS SEXUAL Y LA ATRACCIÓN AL SEXO OPUESTO O SEGÚN SEA EL CASO" Y ESTO ES CIERTO LOS ALUMNOS ESTABAN EN LA CLASE DE BIOLOGÍA PREGUNTANDO CONCEPTOS DE ACUERDO A LA CLASE Y AL TEMA DE LA SEXUALIDAD.
ALUMNOS
CARACTERÍSTICAS GENERALES (RELACIÓN CON PARES, MAESTROS Y OTROS ACTORES EN LA INSTITUCIÓN).
Los alumnos tenian una conducta cambiante, no todo el tiempo estaban reclamando ni todo el dia enojados. Pero dare una explicacion de lo vivido en las visitas, tal como lo mencionan Los redactores de los Cahiers du COPIE (1979) "No basta con la descripcion de los hechos. se necesita conocer el significado".
En algunas de las clases los alumnos no ponían la atención que se requería, sin embargo trabajaban tal y como el maestro lo ordenaba. Su actitud era distinta en cada clase, en una de relajo, no ponían atención, no atendían indicaciones incluso le gritaban y era irrespetuosos con el profesor. Gracias a esto me pude dar cuenta que según lo que dice Tapia, A. ((1999) "Es un hecho constatado frecuentemente por los profesores y profesoras de Enseñanza Secundaria que muchos alumnos carecen del interés y la motivación necesarios para aprender...".
La motivación que expresan al realizar algún trabajo es la que el docente también manifiesta. en mi opinión "no es lo mismo que un profesor te ponga una actividad si el no tiene motivación, y el alumno tampoco lo hará con gusto pues reflejara la motivación y la actitud del docente"
INSTALACIONES
INSTALACIONES
*1 LABORATORIO
*1 SALA DE COMPUTO
*1 BIBLIOTECA
*2 CANCHAS; 1 DE ELLAS ESTA SIENDO TECHADA
HISTORIA
HISTORIA
LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #65 UBICADA EN
CALLE 2A PASEO DE JACARANDAS NO. 305,
COLONIA SAN ALBERTO, SAN LUIS POTOSÍ,SAN LUIS POTOSÍ, SAN LUIS POTOSÍ,C.P. 78150
DATOS ADICIONALES: ENTRE PEÑON Y PROL. MORALES SAUCITO, A UNA CUADRA DE LA IGLESIA DEL SEÑOR DE LA MISERICORDIA
SE ENCUENTRA EN EL LUGAR 869 A NIVEL ESTADO.
SU DIRECTOR EL PROFESOR JACINTO LOREDO FLORES SE HA ENCARGADO QUE EN LOS ULTIMO AÑOS LA ESCUELA CREZCA ACADÉMICAMENTE Y TENER UNA BUENA POSICION.
jueves, 15 de marzo de 2018
OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR

OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
"ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 65"
OBJETIVO
En el presente, se tiene como finalidad, identificar la actitud de los adolescentes dentro el salón de clase, la forma en como se relacionan con sus profesores y sus pares; de igual forma, se debe tener en cuenta que lo que aquí se plasma es como evidencia de lo vivido en los dos días de observación durante la jornada escolar a la Escuela Secundaria Técnica #65.
OPE
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
LICENCIATURA
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
CICLO
ESCOLAR 2017-2018
OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
“TEMA”
1ra VISITA DE OBSERVACIÓN
DOCENTE
EN FORMACIÓN:
LIZETH GUADALUPE OLIVA FABIÁN
PROFESORA: SANDRA LUZ BRIONES ÁLVAREZ
SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P., 16/MARZO/2018
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